Le projet Gorilla Resilience prend racine dans les écoles à Kabare dans Sud-Kivu

lundi 29 septembre 2025  

Par Byobe Malenga

Le Gorilla Resilience Project s’impose ainsi comme un levier de transformation sociale et environnementale, inspirant une nouvelle génération d’ambassadeurs de la nature.

Trois mois après son lancement officiel le 14 juillet 2025, le Gorilla Resilience Project poursuit son implantation dans le territoire de Kabare, au Sud-Kivu, avec une énergie renouvelée et un engagement communautaire croissant.

Ce programme, intitulé « Gestion concertée des zones naturelles et aires protégées à travers la mise en place d'une stratégie globale d'éducation et de communication environnementale », s’inscrit dans une dynamique de transformation écologique portée par les jeunes.

Lancé à l’Institut Rwabika lors de la Journée mondiale du chimpanzé, le projet a déjà permis à une dizaine d’élèves de participer à la traduction en swahili du livre « Histoire de Gorille », publié par le Zoo de Prague (République tchèque). Cette initiative vise à rendre accessibles les enjeux de conservation dans les langues locales, favorisant une meilleure appropriation par les jeunes générations.

Sous la coordination de M. Alain Bashizi, représenté sur le terrain par Hobereau Kitumaini (Focal Point) et Trésor Bulambo (Directeur du projet), le programme s’étend sur cinq ans (2025–2030). Il met l’accent sur l’éducation environnementale participative, la valorisation des langues locales, et l’engagement citoyen pour la protection des gorilles, du Parc National de Kahuzi-Biega, et des forêts du bassin du Congo.

Depuis juillet, plusieurs écoles du territoire ont exprimé leur intérêt pour intégrer le programme. Des ateliers de sensibilisation, des lectures publiques et des activités de reboisement sont en cours de planification pour les mois à venir. Les volontaires environnementaux du projet multiplient les interventions dans les milieux scolaires et communautaires, semant les graines d’une conscience écologique durable.

« Ce projet se veut un véritable mouvement d’éveil écologique, où l’école devient le premier acteur de protection des parcs nationaux et des aires protégées », a souligné Hobereau Kitumaini lors d’une récente rencontre avec les partenaires locaux.